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      家園社攜手,推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展

      發(fā)布時(shí)間:2024-11-11 作者:林煥新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京1111日訊(記者 林煥新)學(xué)前教育的發(fā)展離不開家庭、社會(huì)的共同支持。在今天教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上,記者獲悉,學(xué)前教育法不僅對(duì)幼兒園做好保育和教育工作提出了明確要求,還專門就推進(jìn)家園社協(xié)同育人作出了具體規(guī)定。

      教育部政策法規(guī)司司長張文斌介紹,一是在總則中,強(qiáng)調(diào)“全社會(huì)應(yīng)當(dāng)為適齡兒童接受學(xué)前教育、健康快樂成長創(chuàng)造良好環(huán)境”。二是在幼兒園層面,要求幼兒園應(yīng)當(dāng)充分利用家庭、社區(qū)的教育資源,拓展學(xué)前兒童生活和學(xué)習(xí)空間;應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與父母或者其他監(jiān)護(hù)人交流學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r,指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒;應(yīng)當(dāng)設(shè)立家長委員會(huì),聽取意見建議。三是在家庭層面,規(guī)定父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行撫養(yǎng)與教育兒童的義務(wù),創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,積極配合、支持幼兒園開展保育和教育活動(dòng),應(yīng)當(dāng)將孩子的特異體質(zhì)、特定疾病等情況及時(shí)告知幼兒園。四是在社會(huì)層面,規(guī)定青少年宮等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供適合學(xué)前教育身心發(fā)展的公益性教育服務(wù),按照規(guī)定免費(fèi)開放;面向?qū)W前教育的圖書、產(chǎn)品和服務(wù)等應(yīng)當(dāng)符合學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn);任何單位和個(gè)人不得組織學(xué)前兒童參與違背其身心發(fā)展規(guī)律或者與年齡特點(diǎn)不符的活動(dòng)。

      江蘇省教育廳副廳長顧月華分享了經(jīng)驗(yàn)做法:“江蘇通過家長開放日、家長成長學(xué)院、家園共育數(shù)字化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)等多種方式積極開展家庭教育指導(dǎo)。拍攝制作‘父母好好學(xué)習(xí)、孩子天天向上’江蘇教育家長微課。從孩子身心健康、習(xí)慣培養(yǎng)、情緒管理等多種具體問題入手,宣傳科學(xué)的家庭教育理念。同時(shí)我們也指導(dǎo)各地充分利用兒童友好的公共資源,豐富兒童獲取經(jīng)驗(yàn)的渠道。下一步,江蘇將著力推進(jìn)學(xué)前教育‘教聯(lián)體’建設(shè),繪就家園社協(xié)同育人最美同心圓?!?/span>

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